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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

☚(撰稿:毕毓琰)

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    • 卞诚烟🏞LV5六年级
      2楼
      习近平关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明❲
      2024/07/24   来自忻州
      9回复
    • 🗣习东朗LV7大学四年级
      3楼
      脆李“坐上”航班的启示(纵横)🐌
      2024/07/24   来自温州
      6回复
    • 元鸣爽🎭LV0幼儿园
      4楼
      绷紧粮食安全这根弦🥣
      2024/07/24   来自惠州
      7回复
    • 左伯琪LV5大学三年级
      5楼
      发挥更大想象力去创新(人民时评)🎸
      2024/07/24   来自南京
      6回复
    • 施邦雅✶🌫LV1大学三年级
      6楼
      发展农业新质生产力筑牢大国粮食安全根基🎊
      2024/07/24   来自上饶
      3回复
    • 刘亮海LV8大学四年级
      7楼
      县域消费旺的多重启示(评论员观察)🐹
      2024/07/24   来自阜新
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